Clases con segundo - Día 2

Tema central: Transtornos de la actuación
- Actuar es un ritual. Buscar la palabra rito.
- Sentimiento - Imaginación - Mente
- Atención orgánica.
- Objeto de atención.
- No llamar al corazón.
- Interpretar: desentrañar.
- Artista: cuenta historias
- El actor trabaja bajo presión
- Se debe exteriorizar
- Fé y sentido de verdad.
- Buscar: Hombre perfecto Da Vinci
- Decir frase: "Acaba de fallecer mi padre"
- Relajación: Explorar los cinco sentidos.
Gusto: Sabor mostaza. Se toma agua para sacar el sabor
Sonidos: Lluvia. Voces.
Olores: Olor a lluvia. Fresco
Tacto: El agua en las manos. Lavarse la cara. Bañarse desnudo.
Vista: Mesa, mantel blanco, manzana roja, zoom.
- Ejercicios de fé: Agarrar un diario y hacer una acción, creyendo interiormente en lo que se dice, sin mostrar.
- Insertar elemento conflicto.
- Lo menos es más.
- Innovar en cada nuevo ejercicio. Pensar en cosas nuevas.


RITO:
Costumbre o ceremonia.
Tienen un carácter simbólico, expresión del contenido de los mitos. La celebración de los ritos (ritual) puede consistir en fiestas y ceremonias, de carácter más o menos solemne, según pautas que establece la tradición o la autoridad religiosa.
Prácticas simbólicas que ocurren en las culturas de modo recurrente y que, cargados de evocaciones cosmovisuales, ejercitan, refuerzan socialmente, dan integridad y sentido a los signos humanos.

Hombre perfecto de Da Vinci:
http://es.wikipedia.org/wiki/Canon_de_las_proporciones_humanas

Clases con segundo año - Día 1

- Charla inicial sobre qué nos gusta y qué no nos gusta de un actor. 

- Se ve en la pizarra. 

- Se vuelve a releer. Qué hace el actor para tener esas virtudes y escapar de esos defectos

- Interpreación -> Rol -> Personaje

- Hacerse cargo de sus vidas

- El segundo año es para interpretar.

- El actor es un ser pensante

- Unir líneas de pensamiento.

- Definición que se dicta:

"El teatro refleja la vida, la realidad pero no es una copia o imitación mecánica. Es una interpretación estética de la vida"

- Interpretación: Buscar en el diccionario

Tres reglas entregadas:

- Coloquio interno. Conversación interior del personaje

- Motivación. Todo movimiento tiene una motivación. Hay un objetivo para hacer un movimiento.

- Primera ley de improvisación: No se hace lo mismo dos veces.

La clase de hoy se llamó: Motivación.

Ejercicios:

- Caminata grupal, utilizando el coloquio interno. No interesa el físico:

   Caminar como un futbolista

   Caminar como un basquetbolista

   Caminar como un karateka

- Caminata con un alumno. El resto observa:

      Caminar como un futbolista. Pasa varias veces. Observación.

Comentario final. Enfatizar el coloquio interior, buscando sacar todo lo físico. No criticar al personaje. Defenderlo.

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Intepretación: Concebir, ordenar o expresar de un modo personal la realidad.

Interpretar es la atribución de un significado personal a los datos contenidos en la información que se recibe.

Interpretar incluye también a: razonar, argumentar, deducir, explicar, anticipar.

JUSTIFICAR:

Prafraseo

Transposición

Argumentación

INFERIR:

Analogías

Inducción

Deducción

TRANSFERIR:

Extrapolación

Generalización