Clases con segundo - Día 8

Partamos de lo que Piñánez mencionó en la clase anterior, que una escena es una fotografía de la vida de un personaje.

Esa fotografía está escrita en un papel y nosotros nos encargamos de darle vida.

La tarea del actor es descubrir todo lo que pasó antes de la vida del personaje, para poder descubrir el porqué de sus actos. Y hasta saber probablemente lo que viene adelante en su vida. Él puede predecir que está a punto de conseguir un trabajo o de lograr un objetivo.


Actitud = Emoción + sentimiento = Estado de animo => una conducta
Cómo Porqué Para qué Cómo Qué

Circunstancias Dadas

Circunstancias dadas, analiza la época en la que vive el personaje y el ambiente en el que se desenvuelve, las relaciones con los otros personajes y entender que éstos tienen un pasado y tendrán un futuro, develar incógnitas, fantasear, y reflexionar.

Los sucesos van de principales a los más particulares, cada estímulo debe generar una respuesta.. Las preguntas empiezan a surgir del propio actor:

¿Que hago? ¿Por qué lo hago?

Es preciso que cada intérprete relate la línea de su papel, las acciones que realiza, el personaje y su relación con los demás.

La exploración racional de las ideas del autor, el papel, las circunstancias y situaciones interrelacionadas antes que los actores memoricen el texto.


Ejercicios:

Se les entregó un texto del que deben escribir las circunstancias dadas de los personajes, basándose en lo que pudieron leer del personaje dado. Se expuso y se discutió sobre a qué nivel podían llegar las circunstancias dadas.

En base al texto, se hicieron ejercicios de representar al personaje del que extrajeron las circunstancias dadas, para posterior discusión y comparar si lo que quiso expresar era lo que se vio en los compañeros.