Clases con segundo - Día 15

Las instrucciones de Piñánez fueron:

"Cada alumno debe traer un elemento importante (objeto de atención) y redactar el ANTES, EL AHORA y EL DESPUES de la historia o el cuento breve de dicho objeto. ESTO YA LO HICIERON EN LA CLASE DEL MIERCOLES PASADO. PERO DEBEN VOLVER A PRESENTAR, YA QUE NO ME GUSTARON AS PROPUESTAS DE LOS ALUMNOS. PERERI.

Asi que este Miercoles deben presentar una propuesta mas elaborada cada uno No con su objeto. Si no el asignado por el profesor en la clase pasada.

Es importante que al trabajar la improvisiación con el objeto se tenga en cuenta cuanto sigue.

a. No utilizar de entrada el objeto. Desarrollar el primer encuentro con el objeto.

b. utilizar tres palabras sugeridas o inspiradas en la matris del ANTES-Ahora-DESPUES utilizando articulos o adjetivos, es decir:

Ej. La camisa cielo azul tristeza mia etc.

c. Nunca repetir la misma posición escenica del compañero que paso antes. Es decir, si juan empezo sentado en el medio de la escena, pedro tendra que ser diferente. Empezar entrando a escena y trabajar a un costado, etc."

Se trabajaron ejercicios previos de aferrarse a un objeto que no pertenece al actor. Discusiones posteriores en relación a que sintió el que pasó versus lo que vieron los compañeros.

*Clase sin Piñánez