Último día de ejercicios.
Reforzar caminata en silencio.
Ejercicio grupal.
Al filo de lo ambigüo
Los alumnos se enumeran. Se disponen los elementos en escena. Pasan 1 y 2 a hacer una improvisación. Con un aplauso del director, sale 1, entra 3 en la misma posición, con el mismo vestuario, con la misma intensidad de emoción que tenía 1, exactamente igual. Al siguiente aplauso, se sigue la acción, manteniendo la línea de acción. Con otro aplauso, se detiene la acción, sale 2, entra 4. Se repite mecanismo hasta terminar.
Se busca romper espacios. Se quiebran momentos en un alumno, de forma que le llegan momentos determinantes para romper sus barreras.
El ejercicio busca soltar trabas.
El actor tiene la carga. Es cuestión de ponerse la carga.
En el escenario somos ni hombres ni mujeres.
El actor es asexuado.
Descubrir los límites y los no-límites, es parte del proceso de aprendizaje constante.
La perseverancia logra lo que el talento no da.
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